“教育新闻报道的重点是学校，主要对象是教师和学生。”9月14日下午，中国教育报湖北站站长程墨应邀来校以“地方高校教育新闻的‘突围’”为题，在学术报告厅为师生传授高校宣传工作经验技巧。党委常委、副校长吴红斌主持。党委常委、宣传部部长梁仕新，各二级单位分管宣传工作的负责同志，二级学院学生通讯员、网评员、信息员，大学生通讯社学生干部500余人现场聆听讲座。

程墨以教育新闻的定义引入，从教育新闻的特点、高校新闻宣传如何突围、教育新闻稿件怎么写等三个方面作了重点讲授。他认为，作为新闻的分类之一，教育新闻具有新闻的真实、客观、及时等特点，但结合教育行业的特点，又往往担负着普通新闻所不具备的教育性、专业性、循环性等特点。如何实现高校新闻宣传的突围？程墨认为，师生作为高校宣传工作的主体，要从四个方面把握好高校宣传工作：一是要发现好的新闻线索，密切关注和发掘国家当前教育热点在学校工作中的体现、代表性的典型人物或团体、学校机制创新、科研与教学成果等新闻素材；二是要选择好的新闻角度，从离读者最近的角度观察事实，从对事物背反的角度突出事实，从对读者关心的角度评判事实；三是要物色好的新闻题材，着重把握和突出新闻事件的时代性、亲民性和文化性；四是要提炼好的新闻主题，从对典型材料的理解上提炼主题，从对舆论引导地把握上提炼主题，从对社会的深切感受中提炼主题。

围绕怎样写好教育新闻稿件，程墨希望高校宣传工作者要树立专业的新闻视角，建立自己的新闻坐标体系，练就扎实的写作功底，在新闻写作实践中既要全面了解和熟悉学校各项工作和活动，也要跳出学校的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动，做到有故事、有细节。程墨向师生们分享了《中国教育报》优秀案例，通过大量的案例展示和分析，帮助师生更好地掌握新闻宣传中的细节和技巧。

程墨勉励大家作为教育新闻工作者、参与者，要对于教育体制或机制问题能够有所思、有所悟，并以探索式的眼光，引领读者思考破局、解决问题。希望广大师生能够从细微处着眼，于无声处着墨，围绕中心、服务大局，为党和国家教育改革发展的大局服务，致力于不断推动教育改革，助力教育发展，积极阳光地为教育鼓而呼。

讲座结束后，吴红斌在图书馆二号会议室主持召开宣传工作座谈会。党委宣传部、教务处、科研处、学生工作处（团委）及相关二级学院负责同志参加座谈。

会上，各单位分别围绕语言文字工作、党建引领、乡村教育振兴、水生态保护及汉水文化研究等主题交流发言。程墨在听取了大家的典型介绍和先进经验分享后，对我校在人才培养、服务地方经济社会发展等方面的做法和成效给予肯定，并从典型挖掘、新闻选题策划等方面提出建议。

【编辑：杨波 责编：梁仕新】